Fontana de Trevi - Roma

Fontana de Trevi - Roma
Fonte dos Trevos. A maior fonte barroca da Itália.

quarta-feira, 30 de junho de 2010

DESABAFO.

Navegando na net em busca de inspiração para corrigir nosso relatório de avaliação encontrei este site e não resisti: postei .

Site: http://vamboni.blogspot.com/2008/11/linguagem-acadmica.html

Linguagem acadêmica

QUANDO SE TEM DOUTORADO

O dissacarídeo de fórmula C12H22O11, obtido através da fervura e da evaporação de H2O do líquido resultante da prensagem do caule da gramínea accharus officinarum, (Linneu, 1758) isento de qualquer outro tipo de processamento suplementar que elimine suas impurezas, quando apresentado sob a forma geométrica de sólidos de reduzidas dimensões e restas retilíneas, configurando pirâmides truncadas de base oblonga e pequena altura, uma vez submetido a um toque no órgão do paladar de quem se disponha a um teste organoléptico, impressiona favoravelmente as papilasgustativas, sugerindo impressão sensorial equivalente provocada pelo mesmo dissacarídeo em estado bruto, que ocorre no líquido nutritivo da altaviscosidade, produzindo nos órgãos especiais existentes na Apismellifera. (Linneu, 1758) No entanto, é possível comprovar experimentalmente que esse dissacarídeo, no estado físico-químico descrito e apresentado sob aquela forma geométrica, apresenta considerável resistência a modificar apreciavelmente suas dimensões quando submetido a tensões mecânicas de compressão ao longo do seu eixo em conseqüência da pequena capacidade de deformação que lhe é peculiar.

QUANDO SE TEM MESTRADO

A sacarose extraída da cana de açúcar, que ainda não tenha passado pelo processo de purificação e refino, apresentando- se sob a forma de pequenos sólidos tronco-piramidais de base retangular, impressiona agradavelmente o paladar, lembrando a sensação provocada pela mesma sacarose produzida pelas abelhas em um peculiar líquido espesso e nutritivo. Entretanto, não altera suas dimensões lineares ou suas proporções quando submetida a uma tensão axial em conseqüência da aplicação de compressões equivalentes e opostas.

QUANDO SE TEM GRADUAÇÃO

O açúcar, quando ainda não submetido à refinação e, apresentando- se em blocos sólidos de pequenas dimensões e forma tronco-piramidal, tem sabor deleitável da secreção alimentar das abelhas; todavia não muda suas proporções quando sujeito à compressão.

QUANDO SE TEM ENSINO MÉDIO
Açúcar não refinado, sob a forma de pequenos blocos, tem o sabor agradável do mel, porém não muda de forma quando pressionado.

QUANDO SE TEM ENSINO FUNDAMENTAL
Açúcar mascavo em tijolinhos tem o sabor adocicado, mas não é macio ou flexível.

QUANDO NÃO SE TEM ESTUDO
Rapadura é doce, mas não é mole, não!

segunda-feira, 28 de junho de 2010

CONCLUSÃO.







As fotos mostram o mascote inteiro na mesa amarela e metade no banco verde. Na primeira foto vemos a aluna limpando a matriz do stencil para ser reutilizada.

TCHAN TCHAN TCHAN.....



O resultado final!!!
Estamos apaixonadas pelo nosso projeto. Tomara que a professora Reijane também goste.

ERRANDO PARA APRENDER.




Nas primeiras tentativas ocorreram alguns erros, alguns alunos deixaram muita tinta em alguns lugares o que provocou manchas. Nas fotos abaixo mostramos a mancha de tinta e a Cida tentando limpar. Em seguida uma aluna recomeça a grafitagem....

RESULTADO PRÁTICA.


Esta foto mostra o resultado do treinamento dos alunos no chão. Como ficou bom partimos para a grafitagem das mesas com o stencil.

3ª E ÚLTIMA AULA.




Iniciamos nossa última aula no mesmo clima de festa, agora mais seguras e animadas. Mostramos aos alunos como centralizar a matriz do stencil para que o desenho não ficasse torto, depois falamos sobre a maneira correta de manusear a tinta spray na grafitagem. Fizemos um motivo demosntrativo no chão e passamos para os alunos praticarem antes de grafitarmos as mesas do projeto. Nessas fotos mostramos exatamente isso. Então começamos a ajudá-los a centralizar as matrizes nas mesas e depois cobrimos as laterais da matriz com papel, para não respingar na mesa.

FIM DA 2ª AULA.

Planejamos realizar nossa intervenção em 2 aulas, mas não foi possível. Deixamos tudo limpo e organizado, as matrizes do stencil prontas e marcamos a finalização do projeto para terça, dia 22/06, as 14:00 h.